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安徽师大:孔子故事蕴学问,活泼课堂促发言

文章《安徽师大:孔子故事蕴学问,活泼课堂促发言》由作者陈一诺投稿、公益活动栏目编辑于2018-03-20 20:53:55收集整理发布,希望对你有所帮助,如有错误请及时反馈。

3月18日,江城犹然冷冽,殷家山社区的志愿者们顶着大风,经过40分钟公车的颠簸,来到殷家山社区二楼,在那里给孩子们上课。今天的第二课堂是由志愿者侯焕焕带来的,她将动画片与讲课内容融合到了一起,让孩子们颇感新鲜。

动画片戳孩子“萌点”

在开始讲课之前,侯焕焕先在手机上播放了一段关于孔子的动画片。当色彩缤纷的动画片湖面在手机上跳出来时,瞬间点燃了孩子的激情。“哇可以看动画片了1孩子们七嘴八舌地讨论着,欢乐的气氛像燎原的火焰,从这个孩子那传到那一个孩子。

原本第一排只稀稀落落地坐了三四个孩子,一听说可以看动画片,从后排瞬间涌上来好几个孩子,没过一会几乎所有的孩子都挤上来了。孩子们亮晶晶的眼睛齐刷刷地盯着动画片上的内容,一个挨着一个的身子,像挤在一起的毛茸茸的小鸭子。有的孩子因为在侧面看不太清,就勾着前一个孩子的脖子,趴在他的肩膀上透过缝隙看。还有的孩子一边看一边和旁边的朋友讨论,提出自己的问题,现场的气氛热闹极了。

一集小小的动画片,就戳中了孩子的“萌点”,瞬间调动了孩子的积极性和兴趣,也勾起了孩子对要讲的名人——孔子的好奇心。

温暖目光引发言

动画片播放完毕后,等孩子们都陆陆续续地回到座位上,教室里复又安静下来。

侯焕焕等孩子们都看向自己后,这才提出问题:“你们都背过孔子哪一些名句呀?”

孩子们一开始面面相觑,小小的脸上现出思索的表情。有一个孩子张口欲说什么,眼神游弋着,碰上志愿者老师的目光后慌忙地移开了。

侯焕焕的脸上露出了微笑,目光中蕴含着温暖的鼓励,她看向了这个孩子。孩子注意到老师正看着自己,涨红了脸,但还是站了起来,轻轻地说了一句:“有朋自远方来,不亦乐乎。”

说完局促不安地低着头,揪着衣摆。侯焕焕大力地肯定了这个孩子,“是的,这句是孔子的名言。”孩子的脸又红了,但他这次勇敢地抬起头,不再那么拘谨和羞涩了。

“还有学而不思则罔,思而不学则殆。”孩子的声音响亮了,小小的脸庞上有了一丝自信,在老师饱含鼓励和赞赏的眼光下骄傲地坐下了。这次他的脸上充满了快乐的微笑。

孩子们都有个害羞的灵魂,像蜗牛的触角,需要有人有意的引领和鼓励,才可以让他们打开自己的内心,去勇敢地表达内心的想法。而且这次有意的引领和鼓励会在他们对自己产生积极暗示,有助于内心情感的表达。

孔子名言藏真谛

在简单介绍了孔子的生平和事迹之后,志愿者侯焕焕为孩子们解释了部分孔子名言的含义。

“有朋自远方来,不亦乐乎。你们知道这是什么意思吗?”侯焕焕提出了问题。孩子们七嘴八舌地讨论着,突然一个特别胆大的孩子冒出来一句“就是朋友来了,孔子特别高兴1

侯焕焕微笑着肯定了那个孩子,接着进行了更为深入的解释,“这里不仅仅是朋友,更隐含着志同道合的意思。志同道合的意思就是这个朋友和你很合拍,你们对事情的看法基本一致,走的道路是相似的。”她用浅显的,孩子可以听懂的语言解释了这句话的意思。

在这之前,孩子们眼中的孔子都是严肃的,几乎是不近人情的,但是通过形式活泼的动画片和孔子名言的阐释,孩子们发现孔子也是有血有肉,会为朋友的到来而开心,会为弟子的出众而骄傲。儒学一部分思想正以浸润式的模式悄悄地渗透进孩子的心里。

同时,活泼的课堂气氛也让孩子放下拘谨,勇敢地说出自己心中的想法。孩子们需要有人的鼓励,引导。志愿者便可充当这鼓励和引导者,让孩子冲破内心的藩篱,去让内心蜗牛的触角,勇敢地向前迈进。