2017年河北省高考艺考方案发布:如何备考文化课
时间:2016-11-10 17:10:35
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2017年河北省高考艺考方案发布:如何备考文化课
一、高考政治要求的四种能力
(1)获取和解读信息的能力
能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。我们在哪些地方说话才能得分,而不是废话连篇(设问指向、知识要求、材料信息、图表信息等)
(2)调动和运用知识的能力
能够根据从题目获取和解读的试题信息,有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识,并运用这些知识做出必要的判断。能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。能够展现出检索和选用自己“知识库”中有用知识、基本技能的能力。我们该说什么话的问题(学科语言、时政语言、政治立场)
(3)描述和阐述事物的能力
能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。能够运用历史的、辩证的观点和方法,分析、比较和解释有关的政治、经济、文化等现象,认识事物的本质。综合阐释或评价有关理论问题和现实问题。我们改怎样说话,如何把话说明白(语言表达、主题句、知识与素材的结合)
(4)论证和探讨问题的能力
根据有关信息,调动和运用相关知识和技能,发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法,提出比较必要的论据,论证和探究问题,得出合理的结论。能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系,表达出论证、探究的过程和结果。我们改如何把生活问题转化学科道理,同时又超越教材,获得更高层次分数。
二、高考政治高分秘籍
如果考生想从容应对以上四种能力的考察,只要做到两点即可,第一是理解,第二是记忆。简单来说就是理解性记忆。
首先来看理解。我在这里说的理解不是单单的明白所学知识的概念本身就行了,还要了解他的外延,简单来说就是要明白这个考点和那个知识点有联系,这个考点是考选择题还是问答题,这个考点这今年高考都和那些材料结合了。
例如:我们在学习生产与消费的关系时,生产与消费的关系如下:
(1)生产决定消费:对象、方式、质量和水平、为消费创造动力
(2)消费对生产具有反作用:消费是生产的目的;消费所形成的新的消费需求,对生产的调整和升级起着导向作用;消费是生产的动力;消费为生产创造出新的劳动力。
我们要明白本考点高考命题方向:选择题,问答题,重点背诵划横线部分作为答题术语
如果从选择题的角度,从大方向上来看,考生容易混淆的就是分不清是生产决定消费还是消费对生产的反作用?
(2016石家庄市第二次模拟)天津飞鸽牌自行车是70年代的老牌子,可风光多年后,已逐渐被世人所淡忘。2015年这个品牌重新焕发出了活力。新款的飞鸽自行车具有听音乐、导航、实时记录心率等功能。产品刚刚下线,企业就接到超过40万辆的订单。材料表明
①生产决定消费对象、消费水平和质量
②应在淘汰传统产业中推进产品升级换代
③新的消费热点可以带动新产业的出现和成长
④企业创新能够创造市场,引领消费
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
本题答案:B
但是在常规教学中发现,有许多考生误选了?,究其原因是考生没有认真审题,没有区分好材料里面强调的是由于新款自行车的的研发,从而给企业带来的效益,考察的是生产决定消费的对象、消费水平和质量。
其次来看记忆。我们经常说文科就是背的,话虽然好说,但是具体实践起来却很难,从教十年来,我听的多的就是学生跟我说,老师怎么我背了,到考试的时候还是用不上啊?事实确实如此,高中生这个年纪是记忆力好的时候,背诵对他们来讲确实不是个问题,艺术生也是一样,他们的记忆力很好,背诵不是问题,问题在于记住了,如何应用的问题。
这个问题我就不讲我们老师怎么教学了,来石家庄致远学校上学的学生到时候你自然会听到我们老师的神奇的方法,我重点讲一讲学生该怎么办?根据我的经验,我觉得首先是要先记住知识点,然后才是运用,所以我先讲如何记忆,记忆的时候不要什么都背,一定要形成知识体系,说白了就是先背提纲,说白了就是咱们政治课本的目录和课本上的黑框。这个背完基本解决了70%的问题了。如果考生和家长需要新的、详细的背诵内容可以和我们石家庄致远学校免费索取电子版。形成体系后,关键是怎么运用了,这个其实就是个能力,也是高考考察我们的核心所在,怎么运用我觉得很简单就是多做题,做经典的模拟题和高考题,一定要养成自己动笔的习惯,我们政治的问答题你为什么不会做,其实就是动笔少,没有进行相应的理论和材料相结合能力的思维训练,材料里那个关键词对应的是课本上的那个理论必须通过大量的练习训练出来,看是看不出来的。在石家庄致远学校我们每天都会有相应的训练,考生如果自学的话也可以按照我说的方法进行训练,你会发现神奇的效果。
我经常跟我的学生讲,文综这三科非常好学的,也容易得高分的就是政治学科了,而且我们艺术类考生还必须把他学好,对于普通生来讲文综是锦上添花的,但是对于我们艺术生来说却是雪中送炭。河北省2016年的艺术类本科线是278分,对于英语和数学不好的考生,我们艺术类考生需要文综这300分,需要政治这100分。希望广大艺术类考生能够在文化课学习和冲刺阶段抓住重点,在高考中取得优异的成绩。
一、美术类评分标准
1、素描科目试卷评分参考
A类卷(90~100分)
1.造型准确,表现力和塑造能力强;2.对象结构及体面关系理解正确,完整表现;3.画面色调对比明朗,素描关系准确,画面效果好。
B类卷(75~89分)1.造型较准确,表现力和塑造能力较强;2.对象结构及体面关系理解较为正确,表现较完整;3.画面色调较明朗,素描关系较准确,画面效果较好。
C类卷(60~74分)1.基本具备造型能力,但把握欠准确;2.对对象结构及体面关系有基本认识,理解欠缺;3.画面色调不明朗,素描关系基本准确,画面效果差。
2、色彩科目试卷评分参考
A类卷(90~100分)1.色调意识明确,构图适当,色彩对比协调,有美感;2.色彩与形体结合好,表现生动,形体刻画深入,画面整体效果好.
PS:对形体刻画不足,但画面整体色彩效果特别突出的试卷,可考虑认定为A类卷。
B类卷(75~89分)1.色调意识较明确,构图适当,色彩对协调,有美感;2.色彩与形体结合较好,表现较生动,略有缺点,但画面整体效果较好。
C类卷(60~74分)1.色彩对比及调和关系把握一般,色彩变化不鲜明;2.色彩与形体结合正确,表现不够生动,存在某些缺点,画面整体效果一般。
3、速写科目试卷评分参考
A类卷(90~100分)1.比例正确、动态特征鲜明,有动态线条的生动性;2.能对命题想象动态表达出规定动作的特点和组合能;
B类卷(75~89分)1.比例较准确、特征较鲜明,写生动态线条较生动;2.能较好地表达命题想象规定的动作和组合能力。
C类卷(60~74分)1.比例能基本把握,但动态不生动,线条表现力一般;2.基本能画出命题想象的动态和人物组合,但想象力有限,缺乏生动性。
二、声乐类评分细则
首先确定考生所在“档次”,然后根据档次表现,按好、中、差独立给分。去掉最高分和最低分,最终得分即为剩余分数平均值。
1.主项测试(满分150)。
2.乐理、听音测试(满分15)。
3.视唱测试(满分20)。
1、声乐主项测试评分标准
一档(140-150分)。考生嗓音条件及形象非常好,音乐感觉及表现力很强,作品程度很深且完成的很好。
二档(130-139分)。考生嗓音条件及形象好,音乐感觉及音乐表现力强,作品程度深且完成得好。
三档(120-129分)。考生嗓音条件及形象较低好,音乐感觉及音乐表现力较强,作品程度深且完成得较好。
四档(110-119分)。考生嗓音条件较低好,音乐感觉及音乐表现力尚可,作品程度适中且完成得一般。
五档(100-109分)。考生嗓音条件一般,音乐感觉及表现力较差,作品程度较浅但完成得较好。
2、器乐主项测试评分标准
一档(140-150分)考生生理条件和素质很好,演奏方法非常规范,基本功扎实,有娴熟的演奏技术,音乐表现力很强。
二档(130-139分)考生生理条件和素质好,演奏方法规范,基本功扎实,有娴熟的演奏技术,音乐表现力强。
三档(120-129分)考生生理条件和素质较好,演奏方法较规范,基本功较扎实,有娴熟的演奏技术,音乐表现力较强。
四档(110-119分)考生生理条件和素质一般,演奏方法基本规范,有一定的基本功和演奏技术,有一定的音乐表现力。
五档(100-109分)考生生理条件和音乐素质较差,演奏方法不太规范,作品程度较浅,音乐表现力一般。
三、舞蹈类评分细则
首先确定考生所在“档次”,然后根据档次表现,按好、中、差独立给分。去掉最高分和最低分,最终得分即为剩余分数平均值。
1.主项测试(满分150)。
2.节奏测试(满分20)。
3.即兴舞蹈测试(满分30)。
1、舞蹈主项测试评分标准
一档(140-150分)考生身体形态很好,基本功扎实娴熟规范,对作品的理解有深度,表现力极强。
二档(130-139分)考生身体形态好,基本功较扎实,对作品的理解有一定深度,表现力强。
三档(120-129分)考生身体形态较好,基本功不够娴熟,对作品的理解深度不够,表现力较强。
四档(110-119分)考生身体形态一般,基本功不够扎实娴熟,对作品的理解不太完整,表现力一般
五档(100-109分)考生身体形态较差,基本功较不太规范娴熟,对作品的理解缺乏深度,表现力较弱。
2、即兴舞蹈测试评分细则
一档(25-30分)对命题内容理解完整正确,能够完整准确的把握命题风格,舞蹈语汇运用、内容表达与音乐完全协调统一,舞蹈表现力强。
二档(20-24分)对命题内容理解较完整正确,能够较好把握命题风格,舞蹈语汇运用、内容表达与音乐能够达到较好的统一,舞蹈表现力较强。
三档(15-19分)对命题内容基本能够正确理解,基本能够把握命题风格,舞蹈语汇运用、内容表达与音乐基本一致,舞蹈表现力一般。