河南理工大学地质（卓）2015级四位同学组成研究小组，针对河南省高校盗版教材的使用情况展开调查。大学生作为社会未来的希望，应当具有使命感、正义感，然在高等学府中用盗版书籍的现象屡见不鲜，这种现象足以需要令人深思，只有探究出大学生使用盗版书的原因才能对症下药，解决此问题。小组成员自主设计问卷，在河南各个高校进行网上问卷调查和实地调查及采访。

截止2018年3月18日，小组共发放纸质问卷300份，回收有效问卷282份，网络问卷306份，有效问卷共计588份。调查重点问题包括：探究盗版书在大学生中受欢迎的原因；了解当代大学生对知识产权的认识，尽可能的普及知识产权的知识；了解当代大学生对法律了解的情况。调查的目的在于：彻底揭露盗版书的危害，呼吁大学生坚决抵制各类盗版教材，维护知识的崇高与纯洁；增强大学生版权意识，维护著作者的知识产权和合法利益。盗版这一行为不仅历史悠久甚至可以追溯到唐宋，且是世界范围性的问题，影响广泛。此次调查研究盗版这一问题，涉及各个方面，情况复杂，锻炼小组成员培养发现问题，分析问题，解决问题的能力，提高动手动脑能力以及增强团队合作意识。

在后续调查研究中，要以客观科学的角度展开，以创新思维探究解决办法，提出行之有效的解决对策，为净化高校文化市场出力。